Em hãy liệt kê những việc nên làm để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương. (Miễn phí)

A và N là bạn làm việc nằm trong lớp và ở ngay gần ngôi nhà nhau. N bị đau đớn cần nghỉ ngơi học tập nhiều ngày. Hết giờ học tập, A thanh lịch ngôi nhà fake vở cho chính mình chép và phân tích và lý giải những điểm khó khăn hiểu nhằm N rất có thể theo dõi kịp bài học kinh nghiệm bên trên lớp. H nằm trong lớp thấy vậy nhận định rằng A thực hiện thế ko đích thị vì như thế việc học tập là trọng trách của học viên, N cần tự động dò xét hiểu và hoàn thiện trọng trách tiếp thu kiến thức của tôi.

a) Em đem đánh giá gì về sự thực hiện của người sử dụng A?

b) Theo em, chủ kiến của người sử dụng H như thế đem đích thị không? Tại sao?

Trong giờ đánh giá môn giáo dục và đào tạo công dân, N ko nằm trong bài bác, H ngồi cạnh đã lấy bài bác mang lại N chép.

Theo em, việc thực hiện của H liệu có phải là quan hoài, hỗ trợ chúng ta không? Vì sao?

Di sản văn hoá phi vật thể bao gồm:

A. lời nói, chữ viết lách, kiệt tác văn học tập, nghệ thuật và thẩm mỹ, danh lam thắng cảnh, tiệc tùng, phục trang,...

B. lời nói, chữ viết lách, kiệt tác văn học tập, nghệ thuật và thẩm mỹ, tiệc tùng, phục trang, di vật, cổ vật, bảo vật vương quốc,...

C. di tích lịch sử lịch sử dân tộc văn hoá, lời nói, chữ viết lách, kiệt tác văn học tập, nghệ thuật và thẩm mỹ, tiệc tùng,...

A. di tích văn hoá tỉnh thần và di tích văn hoá vật thể.

B. di tích văn hoá phi vật thể và di tích văn hoá vật thể.

C. di tích văn hoá vật hóa học và di tích văn hoá tỉnh thần.

D. di tích văn hoá thể hóa học và di tích văn hoá ý thức.

Những độ quý hiếm vật hóa học, ý thức tuy nhiên người dân ở một vùng khu đất ví dụ đưa đến và được lưu truyền kể từ mới này thanh lịch mới không giống được gọi là:

A. truyền thống cuội nguồn quê nhà.

B. truyền thống cuội nguồn mái ấm gia đình.

C. truyền thống cuội nguồn dòng tộc.

D. truyền thống cuội nguồn dân tộc bản địa.

Để lưu giữ gìn và đẩy mạnh truyền thống cuội nguồn của quê nhà, tất cả chúng ta cần thiết lên án hành động nào là sau đây?

A. Tìm hiểu những độ quý hiếm đảm bảo chất lượng rất đẹp của truyền thống cuội nguồn quê nhà.

B. Đi ngược lại với truyền thống cuội nguồn quê nhà.

C. Giữ gìn, đẩy mạnh những truyền thống cuội nguồn quê nhà.

D. Luôn đem trách cứ nhiệm với quê nhà.