Bài 7. Văn minh Hy Lạp - La Mã thời cổ đại

Bài 7: Văn minh Hy Lạp - La Mã thời cổ đại

1. Thành tựu chi tiêu biểu

Một số trở thành tựu cơ bạn dạng của nền văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại:

a) Chữ viết:

- Người Hy Lạp thượng cổ tiếp tục kiến tạo bảng vần âm của minh kể từ khoảng chừng thế kỉ IX - VIII TCN. Đến khoảng chừng cuối thế kỉ IV, bảng vần âm được trả thiện với 24 kí tự động.

- Người La Mã dựa vào hạ tầng của chữ viết lách Hy Lạp, tạo ra rời khỏi hệ vần âm La-tinh. Đến ni, chữ La-tinh là loại văn tự động được dùng thông dụng bên trên trái đất. Người La Mã cũng hiến đâng hệ chữ số La Mã thời nay tất cả chúng ta đang được dùng.

b) Văn học:

- Đa dạng, phong phú và đa dạng về chuyên mục, ví dụ như: sử ganh đua, thần thoại cổ xưa, thơ, kịch.. => Nền văn học tập khổng lồ tiếp tục bịa hệ thống móng cho việc cải cách và phát triển của văn học tập phương Tây.

- Nguồn hứng thú và vấn đề phong phú và đa dạng của văn học tập Hy Lạp - La Mã thượng cổ bắt mối cung cấp kể từ thần thoại cổ xưa. 

- Đặt hệ thống móng mang lại văn học tập La Mã là hai cỗ sử ganh đua I-li-át và Ô-đi-xê của Hô-me; tập dượt thơ Nữ hero, Tình yêu của Ô-vi-đi-ớt; Xô-phô-clơ với vở Vua Ơ-đíp,...

=> Các kiệt tác văn học tập không chỉ là là tạo ra thẩm mỹ quý giá bán, tuy nhiên còn là một mối cung cấp tư liệu cần thiết nhằm lần hiểu về lịch sử vẻ vang của nhì nền văn minh này.

c) 

- Đạt được những trở thành tựu bùng cháy bên trên cả tía lĩnh vực: chạm trổ, phong cách thiết kế và hội hoạ

=> Nghệ thuật của Hy Lạp - La Mã thượng cổ tiếp tục tác động thâm thúy cho tới thẩm mỹ của phương Tây về sau.

d) Khoa học tập, kĩ thuật:

- Thiên văn học:

+ Người Hy Lạp - La Mã có tương đối nhiều nắm rõ về thiên văn, bọn họ nhìn thấy Trái Đất hình cầu, nhận định rằng Mặt Trời và những thiên thể vận động xung quanh Trái Đất.

+ Họ biết tính lịch theo dõi chu kì vận động của Mặt Trời, tính được một năm sở hữu 365 ngày và 1/4 ngày => Lịch của những người Hy Lạp - La Mã thượng cổ đặc biệt sát với khối hệ thống dương lịch thời nay.

- Các ngôi nhà khoa học tập Hy Lạp như: Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-cơ-lít, Ác-si-mét,... tiếp tục có tương đối nhiều góp phần mang lại nhiều ngành khoa học tập, nhất là Toán học tập, Vật lí học tập và Thiên văn học tập.

- Về Y học tập, những y sĩ Hy Lạp thượng cổ đạt được không ít trí thức về chẩn đoán và trị dịch vày dung dịch, phẫu thuật, gây thích.

- Nền Sử học tập của Hy Lạp thượng cổ được tạo hình kể từ thế kỉ V TCN với sử gia trước tiên là Hê-rô-đốt. Dường như, còn cần kể tới một vài ngôi nhà sử học tập có tiếng không giống như: Tuy-xi-dít; Xê-nô-phôn (Hy Lạp); Pô-li-bi-út, Ti-tát Li-vi-út, Ta-xi-út và Plu-tác (La Mã)

Người Hy Lạp - La Mã thượng cổ tiếp tục biết phần mềm những nắm rõ khoa học tập vô thực tiễn biệt cuộc sống đời thường như: sản xuất bê tông, dùng khối hệ thống đòn kích bẩy, sản xuất máy phun tiếp tục, máy phun thương hiệu, máy bơm nước.

e) Tôn giáo:

- Người Hy Lạp - La Mã thờ nhiều thần. Họ thông thường xuyên hiến tế, nguyện cầu và tổ chức triển khai những liên hoan nhằm tôn vinh những vị thần.

- Vào thế kỉ I, Cơ Đốc giáo (Ki-tô giáo) ra đời tại vị trí cương vực phía Đông của La Mã, vô toàn cảnh những cuộc đấu giành của bầy tớ, dân nghèo khó bị cơ quan ban ngành La Mã đàn áp. Ban đầu, Cơ Đốc giáo bị giới cai trị La Mã lần cơ hội chi tiêu khử. Đến đầu thế kỉ IV, cơ quan ban ngành La Mã tiếp tục ngừng đàn áp và thừa nhận là tôn giáo đầu tiên của đế quốc La Mã.

=> Tôn giáo Hy Lạp - La Mã thượng cổ tiếp tục nhằm lại nhiều lốt ấn và tác động so với cuộc sống xã hội và văn hóa truyền thống phương Tây về sau.

f) Tư tưởng: là quê nhà của triết học tập phương Tây.

- Quá trình tạo hình và cải cách và phát triển của triết học tập Hy Lạp - La Mã gắn kèm với cuộc đấu giành đằm thắm công ty nghĩa duy vật và duy tâm 

+ Các ngôi nhà triết học tập vượt trội mang lại phe cánh duy vật là: Ta-lét; Hê-ra-clit, Đê-mô-crit…

+ Các ngôi nhà triết học tập vượt trội mang lại phe cánh duy tâm là: Xô-crat; Pla-tôn; Pi-ta-go…

=> Hệ tư tưởng của những người Hy Lạp - La Mã thượng cổ tiếp tục bịa nền tảng mang lại nhiều trở thành tựu về tư tưởng, trí thức của phương Tây thời cận và văn minh.

g) Thể thao:

Nhiều sự khiếu nại thể thao của Hy Lạp và La Mã thượng cổ là hạ tầng, nền tảng thể thao của quả đât thời nay. Ví dụ: đại hội thể thao O-lim-pic, đại hội thể thao Pa-na-thê-nai-a

=> phần lớn sự khiếu nại và môn thể thao của Hy Lạp - La Mã thượng cổ là hạ tầng, nền tảng mang lại thể thao của quả đât thời nay.

@200587628804 200587656320 200587674328@

2. Ý nghĩa, giá bán trị

- Nền văn minh Hy Lạp - La Mã thượng cổ được tạo ra dựng kể từ mức độ tạo ra khác người của người dân Địa Trung Hải bên trên hạ tầng tiếp phát triển thành những độ quý hiếm vượt trội của văn minh phương Đông.

- Những trở thành tựu của văn minh Hy Lạp - La Mã sở hữu tính thực tế cao, mang ý nghĩa nhân bạn dạng tiếp tục nhằm lại mang lại quả đât nhiều trở thành tựu to tát rộng lớn, bùng cháy.

- phần lớn trở thành tựu văn minh Hi Lạp - La mã thượng cổ tiếp tục góp phần cho việc cải cách và phát triển của những nghành vô nền văn minh trái đất và vẫn được dùng cho đến lúc này. phần lớn di tích của nền văn minh Hy Lạp - La Mã thượng cổ vẫn còn đó vẹn toàn độ quý hiếm cho tới thời nay.

Chúc những em học tập chất lượng tốt !